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Nuage :
1. Amas de vapeur d'eau condensée en fines gouttelettes qui se forme et se maintient en suspension dans l'atmosphère. (Le Grand Robert)

2. Concentration de matière interstellaire formant une zone luminescente lorsqu'elle est éclairée par une étoile (Le Grand Robert)

3. Distribution de densité de probabilité de présence des électrons autour du noyau d'un atome. (Le Larousse)

Quantique :
1. Branche de la physique qui traite des propriétés des quantons (Le Larousse)

2. Relatif aux quanta
" La physique quantique n'aboutit donc plus à une description objective du monde extérieur, conforme à l'idéal en quelque sorte instinctif de la physique classique : elle ne fournit plus qu'une relation entre l'état du monde extérieur et les connaissances de chaque observateur, relation qui ne dépend plus seulement du monde extérieur lui-même, mais aussi des observations et mesures effectuées par l'observateur."

L. de Broglie, Physique et Microphysique, p. 150.

L'association des deux termes semble donc décrire un ensemble plus ou moins distinct, ayant une dimension mais sans frontière et dépendant de l'observateur.
Bienvenue.




dimanche 30 novembre 2025

​​L'illusion de la facilité.

Utiliser l'IA, c'est accepter un entraîneur, pas engager une doublure !

​Le risque est réel : déléguer la réflexion en demandant simplement "fais ce devoir à ma place".

Or, il ne faut pas oublier que l'IA est un moteur de probabilités. Elle prédit la suite logique des mots en se basant sur ce qui existe déjà.

​Le résultat ? Pour des questions classiques, elle vous donnera la même réponse "tiède" qu'à votre voisin. L'originalité et la nouveauté, c'est vous qui devez l'apporter.

La clé ? L'art du prompt

​C'est ici que vous reprenez le contrôle. Au lieu de demander la solution brute, demandez à l'IA d'agir comme un coach : sollicitez une relecture critique, une méthodologie ou une stratégie de résolution.

​De cette manière, c'est votre esprit critique qui travaille, transformant l'interaction en véritable apprentissage.

Concrètement, changez votre approche 

​Au lieu de demander : « Rédige-moi ce texte » (l'approche doublure),

Essayez plutôt : « Voici mon brouillon. Agis comme un professeur de philosophie bienveillant : ne le réécris pas, mais donne-moi 3 conseils pour améliorer mon argumentation et la clarté. » (l'approche entraîneur).

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